竞赛解析 ｜ 互联网+大赛超全解读：五大赛道，两大参赛价值，三大成功法宝！

　　在如今这个移动互联网的时代，想必各位都听说过“互联网+”这个名词，但是不知道有多少同学真的弄懂了“互联网+”的真正意思呢？其实除了“互联网+”，还有一个“+互联网”的概念，常常有同学会把这两者弄混淆。

　　“互联网+”和“+互联网”这两个定义并不仅仅只是在语序上有所差别，它们的本质也有极大的不同。

　　目前提到的“互联网+”都是“互联网+传统行业”的搭配，而“+互联网”则是“传统行业+互联网”，谁排在前面，则代表了谁在这种搭配关系中担当主导的地位。

　　在“互联网+”中互联网会与传统行业形成深度融合，形成全新的发展生态。其会充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，并将其创新成果融合于经济社会各领域当中，从而提升实体经济的创新力和生产力。

　　“互联网+”比较核心的要义就是依靠互联网平台、信息通信技术实现去中间化，让传统行业焕发全新的生命力。像滴滴打车、CCtalk等网络教育平台就是非常典型的“互联网+”的成功案例，而便利店中使用收款二维码的方式则是“+互联网”的成功应用案例。相信一提到这几个案例，各位同学很容易就能够理解到这两者存在的巨大差异了吧。

　　了解了“互联网+”到底是什么之后，就到了我们今天要说的真正重点——中国互联网+大学生创新创业大赛。作为目前大学生竞赛排行榜中排名第一的大赛，其覆盖了国内所有高校。可以说它是目前国内最大的，影响力第一的综合性赛事。

　　中国大学生互联网+创新创业大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化，促进"互联网+"新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。

　　官话说完了，咱们说点“人话”，简单来说，互联网+大赛就是针对于大学生，在以互联网为主要传播交流工具或主要方式，在原有行业或领域中进行创新，达到创造新兴行业要求的比赛，要明确的是这是一个创业比赛，用一个新的创业项目去比赛，并非是真的创业。当然，每年都会有不计其数的优秀项目在他们主创人的努力下成功变成了真正的创业。

　　迄今为止，中国互联网+创新创业大赛已经成功举办了五届，而第六届也在今年4月正式拉开了帷幕。

　　想要参赛的团队可以通过登录“全国大学生创业服务网”（http://cy.ncss.cn）或微信公众号：“全国大学生创业服务网/中国互联网+大学生创新创业大赛”进行报名。

　　当然，今年的报名时间已经过了，一般来说互联网+大赛参赛报名都在4月-5月之间，想要参加的同学需要等到明年的第七届才可以了。初赛复赛时间各地并不统一，我们可以通过http://cy.ncss.cn/gl/login进行大赛信息查看。

　　而且，初赛复赛的比赛环节、评审方式同样由各地院校自行决定，并于8月31日之前完成省级复赛，从中选拔出参加全国总决赛的候选项目。

　　紧接着，在每年10月中下旬，互联网+大赛的专家委员会会对各省份选拔出来的入围全国总决赛的项目进行网上评审，从中再择优选拔出优秀的项目进行现场比赛。在总决赛的现场中，来自全国各地的优秀项目将会决出冠亚季军。

　　互联网+大赛的奖项设置还是非常大方的，其在高校主赛道中设置了50个金奖、100个银奖、450个铜奖，而港澳台项目也有5个金奖、15个银奖、铜奖另定，除此之外还有最佳创意奖、最具商业价值奖、最具人气奖各一个。

　　在青年红色筑梦之旅赛道也有15个金奖、45个银奖、140个铜奖、乡村振兴奖、精准扶贫奖、网络影响力奖等若干个单项奖项。

　　不过，尽管从数字上来看奖项的数量众多，似乎有点含金量不够的意思，但仔细想想，这些金奖可是每年从全球上百万个团队的竞争中脱颖而出的，数量如此之多竞争不可谓不大。

　　那么有同学到这里就要问了：“小竞小竞，那这个互联网+大赛谁才有资格参加呀？真的是所有高校的学生都有机会吗？”。

　　别急，就让小竞来带你们认识一下互联网+大赛的五大赛道：

　　一、互联网+大赛的五大赛道

　　1. 高校主赛道

　　这个赛道参赛的项目类型一般都是互联网+现代农业、制造业、信息技术服务、文化创意服务、社会服务等等。所有的参赛项目都只针对在校本科生、研究生和毕业五年内的校友，并不包含在职生。同时，对高校没有限制，不管是什么层次的高校的学生都可以报名参加，互联网+大赛还是非常开放的。

　　高校主赛道根据项目的性质和特点，分为了以下四组类别：

　　1）创意组

　　从名字就可以看得出来，本组别的参赛项目都具有较好的创意和较为成型的产品原型或者是服务模式，并且没有完成工商登记注册。创意组需要项目符合以下的条件：

　　1) 参赛人申报人必须为团队负责人，并且是在校生。

　　2) 教师科技成果转化的参赛项目不能参加创意组（科技成果的完成人、所有人中有参赛学生的除外）。

　　如：论文作者中有参赛学生、专利完成人中有参赛学生，则项目可报名参加创意组比赛。

　　创意组一般都会要求提交一份商业计划书和一分钟的展示视频，所以有想要参加到创意组的朋友最好先提前准备好这两样东西。

　　2）初创组

　　初创组要求参赛的项目工商登记注册未满3年，并且所获机构、个人股权投资不超过一轮次，同时符合以下的条件：

　　1) 教师科技成果转化的参赛项目不能参加创意组（科技成果的完成人、所有人中有参赛学生的除外）。

　　如：论文作者中有参赛学生、专利完成人中有参赛学生，则项目可报名参加创意组比赛。

　　2) 初创组项目的股权结构中，参赛企业法人代表的股权不得少于 10%，参赛成员股权合计不得少于 1/3。

　　3) 高校教师科技成果转化的项目可以参加初创组，允许将拥有科研成果的教师的股权与学生所持股权合并计算，合并计算的股权不得少于51%（学生团队所持股权比例不得低于 26%）。

　　3）成长组

　　成长组要求的是参赛项目工商登记注册 3 年以上（2016 年 3 月 1 日前注册），或工商登记注册未满 3 年，但获机构或个人股权投资 2 轮次以上（含 2 轮次），并符合以下条件:

　　1) 参赛申报人须为企业法人代表，且为在校生或毕业 5 年以内的毕业生。但是,企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

　　2) 成长组项目的股权结构中，参赛企业法人代表的股权不得少于10%，参赛成员股权合计不得少于 1/3。

　　3) 高校教师科技成果转化的项目可以参加成长组，允许将拥有科研成果的教师的股权与学生所持股权合并计算，合并计算的股权不得少于51%（学生团队所持股权比例不得低于 26%，低于只能参加师生共创组）。

　　4）师生共创组

　　这组的要求则是参赛项目中高校教师持股比例大于学生持股比例的项目，只可以参加师生共创组啦，公司注册年限不超过5年，并符合以下条件：大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　1) 参赛项目必须注册成立公司，且公司注册年限不超过5年，师生均可为公司法人代表。企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

　　2) 参赛申报人须为普通高等学校在校生或毕业 5 年以内的毕业生。

　　3) 参赛项目中的教师须为高校在编教师。参赛项目的股权结构中，师生股权合并计算不低于51%，且学生团队合计股份不低于10%。

　　2.“青年红色筑梦之旅“赛道

　　这个赛道中的项目会对推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性的作用。参加这个赛道的项目必须要参加“青年红色筑梦之旅“的活动。这个赛道根据项目的性质和特点，分为两个组别，分别是：

　　1）公益组

　　公益组的参赛项目以社会价值为导向，在公益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创业计划和实践，并符合以下条件：

　　（1)）参赛申报主体为独立的公益项目或者社会组织，注册或未注册成立公益机构（或社会组织）的项目均可参赛。

　　（2）参赛申报人须为项目实际负责人，须为在校生或毕业5年以内的毕业生。企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

　　（3）师生共创的公益项目，若符合“青年红色筑梦之旅”赛道要求，可以参加该组。

　　2）商业组

　　商业组的参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、助力精准扶贫和乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合，并符合以下条件：

　　（1） 参赛申报人须为项目实际负责人，须为在校生或毕业 5 年以内的毕业生。企业法人代表在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

　　（2）注册或未注册公司均可。已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，企业法人代表的股权不得少于10%，参赛成员股权合计不得少于1/3。如已注册成立机构或公司，学生须为法人代表。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　（3）师生共创的商业组项目只能参加高教主赛道，不能报名参加“青年红色筑梦之旅”赛道。

　　高校主赛道和“青年红色筑梦之旅”赛道是如今互联网+大赛中主要的参赛通道，一般来说参加高校主赛道的同学是整个大赛的主要参赛者。

　　除了这两个赛道之外，互联网+大赛还有职教赛道、国际赛道和萌芽板块，不过这几个赛道参与人数不多，这里就不过多介绍了，感兴趣的朋友可以去大赛官方网站获取更详细的信息。

　　中国互联网+创新创业大赛的基本情况就是上面所说的内容了，基本能够解决大多数同学90%的问题，有更多想法和问题的可以私戳小竞哦。

　　二、互联网+大赛的价值

　　虽然说到这里了，但可能还有部分同学没明白我们为何要参加互联网+大赛，参加这个比赛对我们未来的工作生活到底有什么用处。所以，接下来小竞将详细告诉你互联网+大赛对于大学生的价值所在。

　　1.个人价值的实现大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　互联网+大赛绝对是一个展现我们心中真正热爱和梦想的好平台，在这里我们能够提升自身的综合素质。

　　因为在参赛的整个过程中，基本上模拟了一个产品的完整生命流程，其中包括创意的产生、可行性的分析、市场需求的模拟分析、产品的研发设计再到产品的最终完善和推广销售，可以说是无所不包无所不含。

　　自然而然，在这个过程中，我们对问题的发现、分析和处理的能力都会有大幅度的提升。这些能力在我们之后的工作生活中可以说是不可缺失的，每一项都能深刻影响以后的工作进程。

　　而且最重要的是，这些能力单单在学校中是非常难以得到训练提升的，毕竟大学虽然与中学已经有所不同了，但主流情况下依然是对课本专业知识的追求学习。这类实践大多数大学生如果不参加类似互联网+大赛这样的比赛的话，是基本没有参与的机会的。

　　所以，我认为大家能够趁着还在学校时间比较多，用心多参与这类比赛，是非常能够锻炼自己的，也能够实现我们的个人价值，何乐而不为呢。

　　2.项目获得融资渠道和资源

　　说完个人价值部分，接下来再说一点比较功利性的内容——融资。

　　每年都会有无数的天使投资人密切关注着这个对他们来说至关重要的互联网+大赛，并且大赛的举办方也致力于优秀项目与投资人的对接，可以说，一个优秀且成熟的项目是完全有机会获得种子轮融资的，甚至继续获得后续的A轮、B轮融资也是有可能的。目前国内的高校竞赛中，有这种实力的也仅有互联网+大赛一家了。

　　更何况，每年都会有很多创业孵化园、孵化基地会在互联网+大赛获得奖项的优秀项目里遴选出一部分来对接资源、人脉进行培养。经常都会有不少获得了金奖的优秀创始人在得奖后顺利成立了公司，获得了融资并在创业基地里孵化，甚至里面水电费、住宿费都直接免费。可以说，得到的支持力度还是非常大的。

　　三、如何打造一个成功的项目

　　最后，我们再来谈谈如何在这个极其重要的竞赛中打造出一个属于我们自己的成功项目吧：

　　在互联网+大赛中，好的项目往往都有它们的共通性，在这里，小竞把它们总结为创新性、商业性和团队性。

　　1.创新性

　　创新是永恒的话题，只有富有创新性的产品才能够吸引到审评员的目光，也可以说是一个优秀产品的灵魂所在。不过，盲目的创新也是不行的，如果我们想要一款产品拥有足够好的创新性，那小竞认为一开始的构思与谋划是最重要的。

　　初期的构思与谋划决定了产品整体前进的大方向，一个好的产品项目一定是以解决目前市场中的痛点问题为使命，以满足用户的需求为最终导向的。那么我们在一开始构思的时候就要以这两点作为切入点，创新之余也不能脱离它们。

　　第五届大赛的季军项目：智网云联——无限共算全球算力交易平台就是一个非常好的例子。其借助P2P网络连接遍布全球的终端设备成功实现了低廉价格的计算力，成功解决了当前共算平台的痛点问题——价格，同时这个问题也是用户的最大需求，比较哪个用户不想使用到便宜又好用的产品呢？显然，这才是一个非常成功的创新案例，记住，在创新的同时一定要切入市场痛点。

　　2.商业性

　　商业性和团队性在大赛中同样有着举足轻重的作用，其中最为重要的肯定还是商业性。在大赛的高校主赛道中，项目需要突出盈利，一般会表现在项目的市场前景和规模两方面。

　　3.团队性

　　而团队性则代表着你的团队是否是一个值得投资人信赖的关键要素，毕竟项目开发终归是一个团队的事情，一群团结和谐且能力相匹配的成员才有可能将一个项目潜力发挥到最大。

　　目前，互联网+可以说是国内最具潜力的发展平台，国家政策也不断在向其倾斜，比如国务院推出了积极推进互联网+行动的指导意见等等都表明着国家发展互联网+的决心与意志。所以，小竞认为各位同学要是有能力有时间的，一定要参与互联网+大赛中，相信你们一定能够有所收获。